|
|
|
| Informaţii despre Parteneriatele Leonardo da Vinci | |||
|
|
PARTENERIATE
LEONARDO DA VINCI
În
cadrul Programului Leonardo da Vinci, a început din anul 2008 un nou tip de
acţiune, denumită “Parteneriate
Leonardo da Vinci”.
Un Parteneriat Leonardo da Vinci reprezintă un cadru de lucru pentru
activităţi de cooperare la scară redusă între organizaţii
care lucrează în domeniul educaţiei vocaţionale şi formării
profesionale şi care vor aborda teme de interes reciproc pentru
organizaţiile participante.
Proiectele de tip
parteneriat Leonardo da Vinci pot fi focalizate pe:
participarea activă
a formabililor;
cooperarea între
profesori, formatori sau profesionişti din domeniul educaţiei vocaţionale
şi formării
profesionale.
Parteneriatele Leonardo da Vinci au aceleaşi obiective ca şi
programul Leonardo da Vinci. Parteneriatele Leonardo da Vinci se diferenţiază
de parteneriatele din programele Comenius şi Grundtvig prin:
conţinutul activităţilor care trebuie să fie în
mod clar referitoare la VET (Vocational Educational Training);
posibilitatea de a implica în proiecte nu numai şcoli VET, ci
şi alţi actori interesaţi de VET, precum întreprinderi,
parteneri sociali, regionali, locali sau chiar factori de decizie la nivel
naţional.
Temele care pot fi
abordate în cadrul parteneriatelor Leonardo da Vinci se bazează pe
Comunicatul Helsinki reflectând priorităţile tematice actuale în
politica comună VET:
dezvoltarea îndrumării şi consultanţei în VET;
consolidarea sau
crearea de conexiuni strânse între piaţa muncii şi VET;
promovarea recunoaşterii
învăţământului non-formal şi informal;
receptivitatea faţă
de nevoile pieţei muncii, anticiparea deprinderilor necesare pe piaţa
muncii;
îmbunătăţirea
calificării profesorilor şi formatorilor;
suport pentru
implementarea asigurării calităţii în VET;
cooperare în domeniul
transparenţei sistemelor VET (ECVET, EQF, Europass);
sprijin pentru
dezvoltarea cadrului naţional al calificărilor în corelatie cu
EQF.
Exemple de activităţi
Proiectele de tip Parteneriat Leonardo da Vinci pot fi centrate pe
formatori şi dezvoltarea deprinderilor lor, se pot adresa calificării
profesorilor şi formatorilor, schimbului de experienţă, învăţării
reciproce. Ele pot cuprinde mai multe tipuri de activităţi, de
exemplu:
schimburi de personal
didactic şi/sau de formabili:
- aplicarea unor conţinuturi comune de formare în instituţii
VET;
- schimb de personal didactic şi formabili implicaţi în
activităţi de proiect;
- cooperare activă între profesori, formatori şi
formabili;
producerea unor
materiale/produse în comun:
- realizarea de obiecte tehnice, construcţii, produse tangibile;
cooperarea în cazul
unor subiecte specifice:
- munca în comun privind conţinuturi şi teme de formare;
- integrarea teoriei în practică;
- schimb şi transfer de experienţă şi bună
practică în domeniul metodelor şi conţinuturilor de formare;
- dezvoltare
comună de metode de predare şi de formare;
cooperarea în
cadrul VET sau în sectorul economic:
- dezvoltare comună de metode de predare şi de formare;
- schimb de personal didactic şi formabili implicaţi în
activităţi de proiect.
Rezultate/Efect
Rezultatele proiectelor Parteneriat Leonardo da Vinci pot fi
descriptive sau tangibile, pot lua forma unui raport comun, o conferinţă,
un CD, un produs tangibil realizat de formabili, un concept de formare într-un
domeniu specific VET.
Durata proiectelor
Parteneriat Leonardo da Vinci este de 2 ani.
Proiectele trebuie să aibă cel puţin 3 parteneri din 3
ţări diferite, dintre care cel puţin una trebuie să fie
ţară membră UE.
|
||
|
|
|||
|
|